如何提高学前儿童家长协调亲子关系的能力？

学前儿童家庭教育目的的作用是什么？

论述幼儿期家庭教育的内容。

笑笑的爸爸是一家外企的职员，平常工作很忙，几乎没有时间陪伴孩子，所以照顾孩子的重担几乎落在笑笑妈妈一个人身上，为此两人经常起争执。妈妈抱怨爸爸陪伴孩子的时间太少，爸爸认为自己每天起早贪黑工作都是为了这个家，而照顾孩子是母亲的职责。久而之久，笑笑与爸爸的关系很疏远，不愿亲近爸爸。(1)请结合案例阐述父母的角色分工及教育责任；(8分)(2)试分析影响亲子关系的因素。(6分)

学前儿童家庭教育指导的全过程由______、四个过程、两种环境和社会大背景等四个要素构成。

下列不属于调查研究的类型的是

由实践者在自身的实践活动中，以解决实践中的问题为目标，以实践者对实践活动 的反思为中介的、循环递进的研究活动是

在学习型家庭中，学习是在______状态下，在没有压力并处于低权威下进行的。

______在我国是较为普遍的家庭结构之一，特别是在农村，目前仍占主要地位。

下列关于家庭关系的特点叙述不正确的是