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学前儿童在玩积木游戏时，喜欢反复搭积木，然后又用力地推倒；在玩娃娃家游戏时，有的孩子喜欢把布娃娃的裤子拉下来，然后狠狠地打它的屁股，之后，儿童总会露出一种满足和痛快的表情。这体现的游戏的作用是

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学前儿童有的爱玩游戏，有的不爱玩游戏，有的在游戏中表现的爱想象，有的不爱想象，造成这种差异主要是因为学前儿童具有