下列节奏类型______不适合给小班儿童进行节奏学习。

幼儿园集体音乐教学活动设计中让幼儿先坐着聆听音乐，跟着音乐打拍子，再进行有编排的肢体律动，这样的活动设计符合

在幼儿园韵律活动教学中需要使用道具时，优先选择道具具备

下列知识技能不符合幼儿园学前儿童音乐欣赏教学中的内容的有

在歌唱教学活动中，教师把歌曲里的一句歌词“你把袜子挂在耳上吗？”改成“你把衣服穿在腿上吗？”并邀请幼儿和教师一起随歌声做相应幼作，随后让幼儿继续创编歌词，这个属于幼儿园歌唱活动导入方式中的是

曼哈顿维尔音乐课程计划指出音乐学科基本组成要素包括节奏、曲式、力度、音色和______5个方面

综合性的音乐教育主要体现的特点不包括

大鼓、铃鼓、响板、碰铃等乐器分别属于______音色。

研究发现多数幼儿在听到熟悉的律动音乐头几个音（甚至只听了1-2个音）后，马上做出该律动的动作，研究案例中 77 名音乐实验班的幼儿对所听到的6首律动曲都能迅速的再认，说明______能力在幼儿身上已经获得良好的发展。

教师在准备音乐教学活动时为幼儿准备了不同种类的道具和乐器，以开放性的故事作为活动导入，请问这样的活动设计是为了让幼儿