儿童的艺术能力会随着他们年龄的增长而持续不断地发展。

园丁法强调使用富有表现力的新奇媒介，作为引发、释放和发挥儿童潜在能力的手段和工具。

“尊重幼儿个别差异”体现了低控制原则。

剪贴的目的主要在于学习使用剪刀，锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性，发展儿童手眼协调能力。

凡高的“星空”、马蒂斯的“舞蹈”和蒙德里安的“红黄蓝构图”等非具象的、无定形的作品，符合幼儿自由自在的性格，是幼儿容易接受的欣赏作品。

与其他意识形态相比，美术最主要、最基本的特征是_____。

建筑是建筑物和_____的统称。

南京燕子矶幼儿园是我国最早的乡村幼儿图，其创办者是_____。

学前儿童美术教育的目标可分为心理层次的目标和_____。

学前儿童美术教学的主要方法包括灌输法、园丁法、_____和综合法。