教学活动“画音乐”采用的方法是

“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学中的

早期儿童画的发展是

在儿童绘画作品中，不管明、暗、冬，夏，树叶总是绿色的，这是因为

在学前儿童手工发展阶段中，能运用辅助工具表现所制作物体细节的阶段称为

属于学前儿童平面手工活动的是

在美术欣赏教育活动中，某教师用情景、气氛来暗示、感染，使儿童接收信息，产生心理体验，该教师主要运用了

有关艺术起源的学说中，“巫术说”虽然很有影响，但也不能完满地解释原始艺术的真正起源。

我国的学前儿童美术教育应该进一步强化其工具性价值。

技能技巧的反复训练有助于儿童准确地再现对象，值得提倡。