（）认为,儿童自出生后就在社会中生活,周围环境、家庭及照管儿童的成人等各类“社会生态系统”对儿童的发展有着极大的影响。

随着大脑的成熟及与他人交往的不断扩展,到（）左右时,儿童已基本会说本民族的语言。

（）认为,儿童是国家的财富,对他们进行教育是国家的职责。

“我国幼儿教育之父”（）为走出一条中国式的幼儿教育之路做出了很大的贡献,留下宝贵的遗产。

1993年,联合国教科文组织提出“学会（）、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。

由于家长的功利需要,许多家长重视孩子的（）,希望孩子能够在人才竞争中取胜。

苏霍姆林斯基说:“游戏犹如火花,点燃了探索求知的火焰”。反映游戏能促进

创造性游戏是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是学前儿童特有的游戏,它包含有（）、结构游戏和表演游戏等。

（）在儿童独立自主性形成过程中起着至关重要的作用。

（）是指学前教育要对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础。