教育理论
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心理学的研究目标不包括 (. )
下列与科学心理学的发展源头无关的是 ( )
把“心理”理解为有机过程,并把它分为“植物的”“动物的”和“理性的”的哲学家是( )
首创用实验的方法将物理刺激的变化转化为心理经验的过程,探讨争论未决的心身关系问题的心理学家是 ( )
公认的实验心理学的鼻祖是 ( )
构造主义心理学的理论基础是 ( )
构造主义心理学的基本研究方法是 ( )
格式塔心理学最初的倡导者是 ( )
人本主义心理学的创始人是 ( )
现代认知心理学作为一种学派的诞生,始于哪本书的出版? ( )
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