教育理论
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智力技能区别于操作技能的主要特点是()。
心理咨询遵循的理论体系属于()
动机具有引发功能、指向功能和()
贯彻教育方针,实施全面发展教育,实现教育目的的基本途径是【 】
王莹穿的新款服装在学校招来了许多同学异样的目光,第二天她就不再穿这件衣服上学了。这种心理现象是()。
为了培养学生阅读的习惯,学校在图书馆、餐厅和教室布置了读书角,一段时间以后很多同学的阅读能力都得到了提高,这种现象说明()。
班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是()
在近代教育史上,认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是()。
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到下列哪种干扰的影响()。
新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受()
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