小学教育知识与能力
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根据维钠的旧因理论，如果学生把成功、失败归因于自己的能力，学生会感到（）。
以下哪种情况属于认知策略?（）
“人心不同，各如其面”体现了个性的（）特征。
某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程，该课程属于（）
奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）
下列关于全面发展的理解中，正确的是（）。
教师因对学生的期待和热望而表现出更多的注意、 关心和亲近，从而对学生的学习成绩产生极大影响，这是（）
（）是群体发展的最高阶段。
化学中锂、钠、钾等各种金属元素概念学习之间的相互影响称为()
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