“老鹰捉小鸡”“跳房子”“丢手绢”属于(   )。

“抢椅子”“小兔子乖乖”属于(   )

在设计智力游戏时,遵循“应充分了解和考虑幼儿的年龄特点及身心发展水平,选择合适的游戏内容,将游戏难度控制在幼儿经过一定努力能达到的程度”这一要求体现的是()。

以下关于智力游戏设计原则的描述,符合教育性和趣味性相统一原则的是()。

我国学者以规则游戏达到的教育、教学目的为依据,把规则游戏分为三类(    )。

体育游戏按照幼儿发展的基本技能,可分为(   )等。

按照增强的幼儿的身体素质,可分为(    )等。

智力游戏是指以发展幼儿的智力及智力品质为目的的一种规则游戏。

体育游戏有着明确的目的,即培养幼儿热爱体育。

音乐游戏具有音乐性、动作性、规则性等特点。