下列不属于测量要素的是（　）。

按照调查对象的选择范围，教育调查研究分为（　）。

教育调查研究分为现状调查、相关调查、发展调查、预测调查的依据是（　）。

要了解儿童的学习行为的年龄特征，最适宜采用的调查方法是（　）。

使用教育调查法的一般步骤中，（　）是整个调查工作的中心环节。

下列关于问卷调查特点的表述错误的是（　）。

在问卷调查中，某研究者设计了一个问题“您是否认为教师并非不应该惩罚学生”，这违背的问题设计的基本要求是（　）。

问卷中问题的排列应遵循的原则不包括（　）。

问卷发放的方式中，回收率较高，但取样范围和数量有限的方式是（　）。

根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为（　）。