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学前儿童发展
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儿童最简单、最初级的想象是【】
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儿童随手用蜡笔画了个红圆圈,便把它想象成苹果。儿童的这种认知活动属于【】
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幼儿看到天上的自云,一会儿想象它是一只小花猫,一会儿想象它是一只小花狗……。幼儿的这种认知活动属于()
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儿童读了童话《卖火柴的小女孩》后,脑子里便呈现出小女孩的样子、圣诞夜的景象等。儿童的这种认知活动属于【】
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按照形成方式和新颖程度的不同,想象可分为【】
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幼儿琴琴对妈妈说:“如果把小鸟的翅膀放在松鼠身上,那松鼠就会飞了”。琴琴的这种心理活动属于
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一天,老师问:“太阳下山后去哪里了?”小明回答说:“太阳下班了,要回家睡了……”这说明小明的思维具有
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学前儿童想象的发展有哪些趋势?
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学前儿童无意想象有哪些特点?
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学前儿童创造想象的发展有哪些表现?