学前儿童发展
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试述学前儿童注意分散的原因与对策,并举例说明。
教师应怎样提高幼儿注意的稳定性?
在教学活动中,教师可采取哪些方法防止儿童注意力分散?
引起幼儿注意分散的主要原因有哪些?
选择性注意
无意注意
当记忆过的事物再次出现时,头脑中呈现曾经记忆过的事物。这种记忆恢复的形式被称为【】
幼儿园放学时,很多家长都在幼儿园门外接孩子,东东一眼就看到了自己的妈妈。东东表现出的这种记忆现象属于
婴幼儿可以从人群中辨认母亲、认识奶瓶等。婴幼儿的这种记忆属于【】
元记忆这一概念的最早提出者是【】
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