护理教育导论
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简述泰勒提出的选择课程的原则。
课程设置的方法必须符合哪3个标准?
简述过程模式中应具备的三方面原则。
试述课程设置的4个阶段及其内容。
简述护理学课程计划的基本结构
简述对教学进程表进行检验的原则
简述课程改革的一般过程。
简述三种课程革新的策略。
简述促进课程变革的方针政策。
简述护理学专业一流本科课程的内容
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