护理教育导论
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能再认不能回忆的情况称为（）
一时不能再认或重现的情况称为（）
艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的遗忘的进程是（）
艾宾浩斯进行有关记忆保持过程的研究材料是
最早研究并发现记忆与遗忘规律的学者是（）
学习程度对遗忘的影响不包括（）
布鲁纳认知发现学习理论的主要观点不包括（）
社会学习理论的主要代表人物是（）
学习者记住了榜样的行为并在大脑中回忆其行为的执行过程是发生在（）
社会学习理论认为，学习的决定性因素是（）
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