暗示疗法

智力超常儿童的智商一般都在（ ）以上，或测验成绩高于同龄人平均成绩的两个标准差以上，且通常在学业上有突出表现。

（ ）指具有中等以上智力水平，在数学、文学、美术、音乐舞蹈、体育运动、科技制作、组织领导等方面才能出众的儿童。

（ ）的智商一般都在130以上，或测验成绩高于同龄人平均成绩的两个标准差以上。

以下不属于超常儿童的类型的是（ ）。

智力明显超过同龄常态儿童发展水平或具有某种特殊才能的儿童是（ ）。

超常婴幼儿区别于普通婴幼儿的最大特点就是其从小就显露出强大的（ ）。

以下不属于超常儿童的认知发展特点的是（ ）。

下列关于超常儿童的说法不正确的是（ ）。

具有代表性创造力多维理论的是（ ）。