健康教育学
免费题库
简述对艾滋病高危人群、重点人群开展健康教育时应注意的要点。
简述WHO提出职业接触中特别感染控制的预防原则。
简述我国结核病的总体目标。
(20．09．4，论述33)以学校控烟教育为例，阐述效应评价的内容。
传播结构
健康信念模式
形成评价
心理-社会能力
健康教育的主要方式是
与传统“卫生宣教”不同，健康教育的前提是
«
1
2
...
21
22
23
24
25
26
27
...
45
46
»
