健康教育诊断

心理一社会能力

简述受传者的“5求”心理。

简述评价设计方案中因子所采用的符号。

简述城市社区健康教育与健康促进的基本内容。

简述护理人员的职业防护措施。

针对高血压的低钠盐饮食行为，分析健康信念模式的应用。

试述工作场所健康教育计划实施的原则。

简述预防母婴传播艾滋病的主要措施。

简述传播材料的制作程序。