社会集资、捐资必须遵循自愿原则。

义务教育经费投入由国务院负担。

单轨制是在双轨制的基础上演化而来的。

结业证书既可用于学历教育，又可用于非学历教育。

行政关系不能代替民事主体之间的民事关系。

学校及其他教育机构内部领导体制应按照民主管理与民主监督的原则确立。

对学生进行政治思想品德教育,仅仅是政治思想品德课教师的职责。

我国现行对学校及其他教育机构的管理制度中，审批制度一般适用于适用于幼儿园等教育机构。

就我国现状看，我国学校与教师之间的关系不是雇佣关系，而是聘任关系。

国家财政拨款是义务教育经费的主要来源。