教育评估与督导
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《教育督导暂行规定》明确将对督导对象的督导作为“……，保证国家有关教育方针、政策、法规的贯彻执行和教育目的的实现”的手段，说明教育督导工作具有（）
教师必备的（）是向学生传授的基本内容。
社区教育在我国再次兴起的原因有两个：一个是学校德育社会化；另一个是（）
建国初期，人民共和国中央一级的教育督导机构是（）
1879年，日本取消学监，由（）替代。
正确进行价值判断的哲学指导思想是（）
如用（）进行评价，可能使被评估者只注重评估结果而忽略过程，易出现违法、违规现象。
评估中评估主体的类群心理进行（）调适最有效。
教师队伍管理科学化的标志是（）
提出有步骤地实施义务教育的文件是（）
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