教育行政过程是一个由输入到输出，经反馈到再次输入的过程。从这个意义上讲，教育行政工作实际上就是以()为中心的工作。

管理属性重在信息的数量和()

管理的效能等于方向目标乘上()

教育行政机关和学校教育管理的信息是()

在教育行政活动中，如果机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用()沟通的途径。

在教育行政信息处理的过程中，教育行政信息管理的基础是()

同级部门和同事之间的信息交流，可以称之为()

速度、无误率及满意程度均属中等的是()

从信息论的理论角度来说，教育行政活动的过程，可以看成是一个输入信息、______、反馈信息、评价信息的循环流动过程。()

教育行政机关和学校内部教育管理的信息是()