简述高等教育近代化的主要内涵｡

如何正确评价“六三三”学制?

试述德国教育精神与“联邦制”国家教育行政制度形成的关系｡

我国开始设立提举学事司作为专门地方教育行政机构的朝代是（   ） ｡

既是中国又是世界教育史上的第一部教育专著的是《 》｡

在唐代, （   ）是中央管理全国教育的最高行政机关｡

民国初年教师薪给待遇,多采用 （    ）制｡

西周时期天子设立的大学,以辟雍为中心,东南西北四面分别为东序､（   ） ､瞽宗､上庠｡

明清时期, （   ）既是中央官学的行政机构,也是全国最高学府｡

科举制创立于606年,废止于（   ） 年,历时1300年｡