《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布于 ( )

幼儿园的“学科活动”中的“学科’’是指 ( )

在进行主题选择和活动内容设计时要充分考虑幼儿的特点，要选择那些符合其身心发展水平、促进其适宜发展的内容，这指的是主题活动设计的( )

幼儿园活动主题的来源不包括 ( )

区域活动材料越贵、越高级就越对幼儿具有价值。 ( )

一般说来，高年级课程更多地关注学习者的心理逻辑，更多地显现课程的整体性与综合性。 ( )

幼儿园学科活动的终极目标是幼儿全面、和谐的发展，而不是掌握科学知识。 ( )

当前幼儿园最具代表性的核心课程是主题活动。 ( )

好听是为主题活动命名的唯一原则。 ( )

幼儿园课程中的“主题“