学前教育科学研究
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个案法自身有哪些局限性?
个案法中常用的收集研究资料的手段有哪些?在使用时各应注意哪些问题?
个案研究报告
实验研究是由果溯因，而追因研究是由因导果。
个案研究是一个有目的的、______、系统的活动过程，需要有严格的程序安排。
试述如何制订个案研究计划。
个案法的局限在于它只能进行静态的研究。
当研究者试图揭示一般规律时，个案研究对象不必具有代表性，而是要求具有良好的特殊性。
个案法只能选取单个的个体、团体或教育案例作为研究对象，这个研究对象相对于总体来说必须是典型的。
在学前教育的个案研究中，访谈主要用来收集哪些方面的资料?
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