幼儿园组织与管理
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以幼儿园为本位,以幼儿教师为研究主体,从幼儿园的实情出发,立足教学实践,以行动研究为主要方式,致力于提高教师解决教育教学中的实际问题能力,服务于幼儿园发展需要,服务于幼儿发展需要,服务于教师专业发展需要的教育教学研究是
管理反映人与人之间的关系,是一定生产关系的体现,这集中体现了管理的( )
对幼儿园工作的各个方面具有一定约束力和强制性,被称为幼儿园的法,指的是幼儿园的( )
黄志成和程晋宽编著的《现代教育管理论》简要指出:现代的教育管理是指国家或地方政府对教育系统进行的一系列活动,包括
幼儿园户外活动场地面积宜为人均( )
()是幼儿园的基层行政单位。
幼儿园专业知识的评估内容包括两方面,一是幼儿发展知识,二是( )
在岗培训和工作主题培训属于( )
做好家长工作的重要前提是
我国第一所公共幼儿教育机构诞生于( )省
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