学前儿童焦虑症的预防措施包括()

学前儿童行为管理与指导的措施包括()

行为疗法主要用于幼儿下列哪些行为的矫正()

学前儿童焦虑症发作时的表现包括()

影响学前儿童心理及行为发展的心理因素包括()

下列属于婴幼儿小脑和大脑发育不成熟、身体协调性差、对精细动作缺乏控制力的表现的是()

儿童的自律能力是建立在下列哪些能力发展基础上的()

感觉统合失调是指因大脑神经传递功能失常，导致儿童在视觉、听觉等某一方面出现传递通路障碍，使机体无法顺利接收、解释各种信息并做出反应的一种现象。()

建构主义理论认为，环境是儿童建构知识的基础。()

游戏疗法是幼儿问题行为矫正使用最广泛的心理治疗方法。()