学前卫生学
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矫正幼儿问题行为的行为疗法第二步设计矫正方案不包括()
影响学前儿童心理和行为发展的生理因素不包括()
儿童口吃现象属于()
幼儿的下列行为中哪一种属于情绪障碍的行为()
"生活有规律，比较活跃，容易适应环境；情绪较积极、稳定、 友好、愉快；比较专注，不易分心；容易得到成人的关爱"这属于心理学家托马斯婴儿气质类型的（ ）
孩子的“第一重要他人”是（ ）
属于幼儿常见问题行为的是（ ）
（ ）总结了早期教育工作者促进学前儿童自尊和自我概念发展的策略。
预防和减少学前儿童问题行为的关键是（）
矫正幼儿攻击性行为的重点是（ ）
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