学前教育学
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活动区材料投放有哪些要求?
举例说明教师应怎样组织和指导幼儿开展角色游戏。
简述教师在游戏过程中的作用。
结合实际论述教师在游戏过程中的作用。
创造性游戏
活动区的相容性
活动区的界限性
发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是()
在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础，这是学前教育的()
在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的()
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