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清薛雪说:“夫读之既熟,思之既久,神将通之,不落言诠,自明妙理。”这指的是艺术接受过程的( )阶段。
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艺术多元功能的间接实现须通过( )。
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在我国唐朝时与日本、朝鲜的交往中,诗的传播起了重要作用这反映了艺术的( )。
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主张艺术模仿说的有()
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克莱夫•贝尔的“有意味的形式说”的不足在于( )
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艺术品的基本层次结构包括
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意象的主要类型有()
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以下关于艺术接受的表述正确的是()
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艺术品的基本特征有()
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关于艺术敏感表述正确的有()