中学综合素质
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闫老师在上课之余，经常看书，注重知识的积累。这表明闫老师（）
金老师上课时，总是对学生笑眯眯的，下课以后，经常拉着脸，杀气十足，有同学问问题他也不予理会。这表明金老师缺乏（）
王老师作为班主任，在上课前会在校门口抓迟到学生，有一天，上课铃声刚想起，小红匆匆跑进校门，班主任看在她学习成绩好的份上就放她进去了。过了一会儿，小明跑来了，班主任直接拦下，并让小明写了一千字检讨书。班主任的做法（）
李老师为了提高同学们的英语成绩，把音乐课占用了五次。这种做法（）
上课时，小明画了一个八条腿的乌龟，老师批评了小明并让他重新画四条腿的乌龟。老师的做法（）
王老师上课时有个口头禅“这个嘛”，班里的小朋友很快就学会了，说话时都要加上“这个嘛”。这体现了老师（）的角色
李老师在给学生上课时，王老师进来说：“你不能这样教他们，你应该跟我一样去教学。”这违背了（）
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中，深化（）办学体制改革，积极鼓励行业、企业等社会力量参与
新疆某民族学校招收了一批汉语非常好的语文老师，语文老师在上课时，只讲汉语。老师的做法（）
某经济发达地区涌入了大批的少数民族，为了保障他们的子女顺利入学接受义务教育，（）可设置接受少数民族适龄儿童、少年的学校（班）
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