某县实行干部交流改革。何超原先是该县县委党校副教授,主动申请到该县最偏远的乡政府上班。李领在乡政府工作了16年,因为工作业绩优秀,调回该县教育局工作。袁修在该县偏远的乡政府工作了18年,这次交流到家乡所在地镇政府。
长久以来,县域范围内干部轮岗交流对象均为部门、乡镇负责人,一般干部大多只能在系统内部轮岗,不利于干部队伍的整体形象和工作效能的提升。为此,该县出台《一般干部交流工作规定》,要求在“编制对等、公平公正、合理调配、提高效能、积极稳妥”的原则下,对存在“因工作需要、在同一单位时间较长”等情形的一般干部,逐步实行交流。在具体操作中,偏远乡镇优秀干部“进城”,“弱势部门”有成绩、有水平的干部进“强势部门”,“不在状态”的干部离开“实权岗位”,年轻干部到艰苦、复杂的环境锻炼。
问题:
(1)分析案例中公务员交流的范围。
(2)请结合该县干部交流工作的规定,说明交流制度的意义。