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学前儿童语言教育
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“选择恰当的谈话主题，让学前儿童想谈”是日常谈话活动的设计与组织方法中的（ ）
A  
创设积极的语言交往环境
B  
在一日生活中促进学前儿童谈话核心经验的发展
C  
善用提问激发和推进学前儿童的谈话
D  
聚焦学前儿童谈话核心经验的提升
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