多选题

12、在学前儿童音乐欣赏活动中，为了支持幼儿多通道参与音乐体验，教师可以采取的措施有（）

A
运用画面展现音乐情境，如通过现场绘画帮助幼儿理解音乐
B
借助形象化的语言，以故事引路或用美文烘托音乐意境
C
以多样化的肢体动作，如体态律动、舞蹈动作、游戏动作等让幼儿感受音乐
D
通过引导幼儿关注音乐中的细节节奏，强化其听觉专注度来间接提升多通道感知能力
E
提供融入常见生活场景元素的音乐作品，让幼儿联系生活经验提升多通道感知效果
参考答案  
ABCE
题目详解：
多通道参与音乐体验强调调动多种感官。A选项运用画面展现音乐情境，借助视觉辅助理解音乐；B选项借助形象化语言，利用语言的感染力来增强音乐体验；C选项通过多样化肢体动作，让幼儿用身体感受音乐；E选项提供融入生活场景元素的音乐作品，有助于幼儿结合生活经验，从多种感官角度去感受音乐。而D选项只强调强化听觉专注度，没有真正体现多通道参与，重点在于听觉，而非多感官协同，不符合多通道参与音乐体验的要求。P65