问答题
80、简述学前儿童美术欣赏活动的组织形式和特点。
参考答案
（1）随机性欣赏，利用日常生活和环境中的美好事物，在真实情境中提供欣赏机会，激发自然的审美愉悦感。（2）专题性欣赏，是比较正式的欣赏形式，儿童在教师指导下针对某个主题系统欣赏，一般采用小组活动形式。（3）渗透性欣赏，包括在幼儿园环境创设中的渗透和整合到其他领域活动中，潜移默化地影响儿童审美能力。P220
题目详解：
