单选题

32、提出高创造性——低创造性的教学风格的是

A
科蒂斯
B
奥立佛
C
罗森谢恩
D
布雷卡曼
参考答案  
D
题目详解:
【考点点击】本题考查有效互动型教师的心理特征。
【要点透析】在有效互动型教师的心理特征研究中,布雷卡曼提出了高创造性——低创造性的教学风格,科蒂斯和奥立佛研究的都是教师的职业态度,罗森谢恩的研究说明教师对儿童宽容尊重可以增强师幼互动的有效性。P74
150****0309
布雷卡曼:高低
187****0573
布雷卡曼 高低