多元文化教育起源于（　）。

我国幼儿保育的发展早期（建国之前）借鉴了别的国家的经验，其中不包括（　）。

进入民国时期，幼儿教育进一步推广并不断发展，其中（　）在宁波创办的星荫幼稚园，在现代教育史上卓有影响。

我国第一所幼儿园是（　）。

保育工作的内容不包括（　）。

学前儿童接触“社会”、进入集体生活的第一个主要场所是（　）。

为学前儿童的生存与发展提供了必要的条件和有效的保障的是（　）。

预防幼儿传染病的最重要手段是（　）。

教育部在2012年发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于健康领域的学习与发展目标中提到的健康部分的内容不包括（　）。

以下对保育工作的叙述不正确的是（　）。