学前儿童保育学
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具体说来,如厕环节的保育可以着手的方面不包括( )。
检查学前儿童的床铺上是否有杂物属于( )。
面对不同情绪的学前儿童,保教人员需要把握哪两点。
生活活动
晨检
进餐
晨间接待
午睡环节
论述培养良好进餐行为的重要意义。
学前儿童的心理发展主要表现在( )和个性心理两大方面。
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