唯物辩证法的基本内容和出发点是

教育管理研究方法体系包括哲学方法论、一般科学方法论和

“教育是社会这个大系统中的子系统，研究教育管理要与社会整体发展紧密联系起来。”此观点体现的哲学方法论是

不属于系统科学的三条最基本的原理的是

关于系统科学的整体原理，下列说法正确的是

按照调查功能来分,调查法可分为

常见的观察方法有

开展实验法研究的过程一般有

20世纪90年代末在我国兴起并受到很多研究者和一线教师欢迎的教育研究方法是

实验研究成为我国教育管理研究的薄弱环节之一的原因不包括