教育科学研究方法
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_____指的是运用一定的科学方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象的解释、预测和控制,探索教育规律的一种认识活动。
依据教育研究的目的,教育研究可以分为基础研究、____、发展性研究、比较与评价研究、预测研究。
____包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献,具有创造性。
依据学习成绩把全校400名学生分为优秀、良好、一般、较差四个等级各100人,并编写号码(从1到100),然后从每一个等级群体中随机抽取20人进行问卷调查,这种抽样叫做____。
以课题研究的时间作为检索的起点,按照从现在到过去(如由2009到2005年)的时间顺序去查询教育文献的检索方法,我们称之为____。
在全省范围内,随机抽取20所小学进行调查研究,这种取样方法称之为___。
描述研究、调查研究的样本容量一般不少于___,要求占总体的10%。
以课题研究的时间作为检索的始点,由近及远、由新到旧的顺序查找的方法是____
____指经过选择来确定所要研究的问题,包括提出问题和确定问题。
选定教育研究课题的基本要求之一是研究的问题要有可行性,可行性包括客观条件、主观条件和____。
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