自主性

处在（）的人多数在获得高中学历之后，学习力继续向上攀登。继而在高等学府深造，并取得相关专业知识、专业技能，以及相适应的高等学历、学位。

著名教育专家余建祥将学习能力用5种曲线予以描述。其中不包括：

根据大前研一的理论，培养构思能力的方法有：

根据大前研一的理论，培养先见能力的方法有：

根据大前研一的理论，以最快的速度和最佳方法让机会变为现实的能力是（）。

（）是人们在教育或工作等各种不同的环境中培养出来的可迁移的、从事任何职业都必不可少的跨职业的技能，是从事任何职业的人要想取得成功都必须具备的能力。

行业通用能力

简述职业能力的特征。

（）是指个体从事职业活动所需要的综合能力，是进行职业活动所必须具备的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能够完成一定职业任务的能力。