护理教育导论
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不属于二级强化剂的是（）
斯金纳理论的中心原则是（）
关于学习行为，斯金纳认为不包括（）
操作性条件反射理论的创始人是（）
第一个系统的教育心理学理论是（）
操作性条件反射是由谁提出来的（）
在桑代克的迷箱实验中（）
用研究"迷箱中猫的行为"的方法，发现动物的"尝试与错误"的学习方式的心理学家是（）
（）指刺激 -反应之间所建立的联结受反应效果的影响。
（）指刺激-反应联结随练习次数的多少而增强或减少
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