判断下列儿童语言各属于哪个阶段的典型句子。 a.爸爸 b.妈妈书 c.他饭饭了 d.我吃完饭看电视

举例说明语言与思维的关系。

论述语言在认知活动中的作用。

试述“语言获得”过程中每个阶段的特征。

思维

语言相关论

模仿说

语言迁移

简述语言在人类认知活动中具有的作用。

简述“认知说”和“天赋说”的异同。