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教育学原理
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学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()
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教学过程的主要矛盾是()
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在影响人发展的诸因素中起主导作用的是()
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教师的教育机智
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教育目的
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德育
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个体社会化
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教育对文化的选择
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简述教师和学生是教育活动中最为重要的因素。
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简述教育目的的功能。