教育科学研究方法
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作为有关教育判断的语句，是对教育活动所做出的肯定或否定的思想是指()
测量被调查者的气质、兴趣、态度、价值观等的测量调查是()
现有一个对当前义务教育质量状况进行的调查。从调查的目的看，这一调查属于()
从使用的统计分析方法看，大多数教育实验课题属于（）
下列不属于教育调查报告组成部分的是（）
按照事物的大小、轻重等特征依次排列，进行分类和比较的测量是（）
在教育测量中，反映测验所得结果可靠性和稳定性的指标是（）
以教育事实为主的科学研究成果主要包括()
教育科学研究
求同求异共用法
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