职业教育必须以经济建设为中心，坚持为社会主义现代化建设服务的方向。

我国职业教育发展始终倡导以就业为导向的理念。

职业教育的社会性是指职业教育不仅要求学生掌握一定的理论知识，更强调学生要掌握实际技能，增强其科学知识的应用能力和动手能力。

境外的组织和个人在中国境内举办职业学校、职业培训机构的办法，由教育局规定。

公办职业学校实行中国共产党基层组织领导下的校长负责制。

高等职业学校教育是我国职业教育的主体和重点。

学徒培训是一种悠久的职业培训形式，最初采取师傅带徒弟的方式。

职业教育教师与普通教育教师的任职基本条件不存在着差异。

加强职业教育师资队伍建设是促进职业教育健康发展的重要保障。

学生就业后的继续教育和职业培训是职业教育终身化的体现。