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简略图

补全下面“照相机基本构成”图中序号所列的基本内容：

如何理解教育技术的基本定义?

简述视觉图像的功能。

替代式教学策略的优缺点是什么?

教学设计的基本前提是什么?

说明： （1）用盒式收录机制作录音教材。 （2）给出一盘用过但质量可靠的录音带。 （3）从收录机的调频波段上，录制教育广播电台《文学阅读与欣赏》节目；并加入自己的评语解说。 （4）以笔代替操作，处理或解决下列各项问题。 ①请简述在转录电台节目之前，收音机操作有哪几项关键步骤？ ②当把录音带放入收录机带仓准备录音时，出现录音键按不下去的情况。请分析问题所在，并解决这个故障。 ③电台信号有杂音，声音不清楚。分析原因，并想办法尽量改善收音效果。 ④转录完节目后，需用录音机的机内话筒，接着录一段自己对该节目的解说评语。考虑到解说可能出现口误，需随时准确倒带、重效，检查解说效果。以上关键操作如何进行？