学前教育史
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美国心理学家加德纳认为,一般在政治家、思想家、教师和社会工作者身上有突出的表现的智能是
《颜氏家训》
王守仁的“明人伦”
1932 年《幼稚园课程标准》
开发教育方法
“福禄培尔恩物”
法国“母育学校”
简述《大同书》关于学前教育的主张。
简述老解放区对保教人员的培训内容。
简述 1989 年《学前教育构想》的基本思路。
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