学前儿童英语教育
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打击乐器演奏能力的发展主要包括：操作乐器的能力，演奏乐器是随乐性、合作性以及表现性。
3岁儿童能够逐步掌握一些主要用大肌肉动作演奏的打击乐器。（）
一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是显性的音乐教育课程。
进行韵律活动时幼儿经常处在运动的和兴奋的不稳定状态，因此，让幼儿自由活动能使幼儿获得更大的身心愉悦。
在韵律活动中，不宜分解学习的动作采用的方法是（）
教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中，不正确的是（）
4岁以前的儿童选择韵律动作时,应以
身体节奏动作组合
韵律活动教学中一般性的教学方法主要有运动、极其组合、舞蹈、音乐游戏
为学前儿童选择韵律活动的动作时需要考虑什么?
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