学前教育科学研究
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观察法存在哪些局限性？
观察前的准备工作有哪些？
教育观察研究设计的主要内容是什么？
被确定的观察内容必须满足哪些要求？
调查法的主要特点有哪些？
教育调查法有哪些基本类型？
比较问卷调査和访谈调查的异同。
问卷在表述问题时，对语言有哪些基本要求？
简述影响问卷回收率和问卷有效率的因素。
访谈问题的表述有哪些要求？
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