简述家长工作的内容。

简述幼儿园财务管理的意义。

简述幼儿园应如何加强对家长工作的管理。

论述确立幼儿园计划目标的方法。

论述幼儿园一日活动流程优化管理的措施。

一日，李园长正在办公室里，一位家长敲门而入。家长开门见山地责问李园长：“园长，你们幼儿园老师怎么回事？罚我儿子半天不能玩！这么小的孩子不玩，那还能干啥?”李园长一听，愣了，园里可从来没发生过这样的事情，其中是不是有误会呢？见家长正在火头上，李园长递给她一杯水，请她坐下，让她先消消气，把事情原委说清楚。家长说：“昨天，我接孩子回家，问孩子，今天玩得怎么样，孩子说：‘老师让我半天不准玩。’园长，我孩子也就3岁10个月，哪能半天不玩呢？”李园长说：“我先了解了解情况，一定给您一个满意的答复。”于是，李园长找到了小班徐老师询问此事。徐老师着急地向李园长解释：“园长，是这样的，超超昨天淘气，我就对他说：‘超超，你再淘气的话，老师可让你半天不准玩。’但我只是让他安静地待了一分钟，并没有真正让他半天不准玩。”配班教师也向李园长证明情况属实。李园长明白了，小班孩子不能正确理解教师的话，时间观念也差，所以由于表达不当引起了家长对老师的误会。李园长将事情的真相告诉了家长，并且向家长道歉。家长反而不好意思了，直说：“看来得去学学儿童心理学，谢谢园长！”事后，李园长找来徐老师，没有批评她，而是与她一道探讨教育的技巧，并建议她第二天主动向家长道歉。根据以上案例内容，从家长工作和教师管理角度分析园长的做法是否得当。

对幼儿园管理的认识既要考察幼儿园内部的组织管理，还要注重考察对幼儿园组织机构有影响的

当代社会强调幼儿教育有益于维护社会公正和公平。幼儿教育是面向每一个适龄儿童的教育，也是消除贫困、保障儿童学习和发展机会均等的重要手段，这体现的是

幼儿园管理过程的目的性与其他管理过程不同，具有其自身特点，即

幼儿园各项工作按照学期计划一月计划一周计划及每日工作安排组织起来，是根据______划分的。